Actividades de EvaluaciónORE facilita proyectos de evaluación de gran alcance. A menudo estos proyectos son realizados como contratos financiados por fondos departamentales de evaluación HHS del 1 %. Las actividades de evaluación cubren una amplia gama de intereses. • Hay un número de evaluaciones extensivas finales del 1 % relevante a los proyectos del Titulo X y el Título XX sobre problemas específicos publicados en la sección donde se encuentran las publicaciones. Las preguntas de práctica planteadas en estos informes finales incluyen: " ¿Cómo dirigirse mejor al problema de violencia entre parejas en una clínica del Título X? "; "¿Cómo identificar accesos eficaces para promover el desarrollo juvenil en el contexto de los programas de prevención de la Vida Familiar del Adolescente (AFL) " y "¿Cuán eficaces son los componentes de participación de los padres en el contexto de los programas del Título XX y el Título X?" • En el 2005 y nuevamente en el 2006, los premios de evaluación del 1 % fueron hechos para dirigir el desafío de desarrollar un diseño de evaluación de sitio y acompañar el sistema de colección de datos para la prevención AFL y programas de demostración de cuidado. Este proyecto extenso, en transcurso agrega “instrumentos de evaluación principales” desarrollados antes. • Entre los esfuerzos emprendidos para mejorar la calidad de evaluaciones de proyecto de demostración de AFL, una evaluación fue concedida al contrato de ayuda técnica: 1) repasar todos los informes de evaluación de final de año del proyecto de demostración de AFL y recomendar la ayuda técnica de manera apropiada; 2) proveer la ayuda técnica requerida en una base específica del proyecto; y 3) planificar e implementar la evaluación técnica de ayuda a técnicos para subvencionados AFL y personal. • Como respuestas solicitadas de la Administración para Niños y Familias en el 2005 y 2007, OPA se unió junto a su co-patrocinador en una Conferencia de Evaluación de Educación de Abstinencia para la comunidad entera en la educación de abstinencia. Para cada conferencia, pidieron a OPA a asumir la responsabilidad de la planificación e implementación de la conferencia y tomó la delantera en la solicitación, repaso y selección de manuscritos para la evaluación y resúmenes de programas de educación de abstinencia financiados por gobierno para la presentación de conferencia. • La Oficina de Asuntos de la población (OPA) hizo un convenio con el Grupo Lewin para conducir " Los Marcos Teóricos que se Desarrollan para la Educación de la Abstinencia " el proyecto, que apunta para desarrollar marcos teóricos ayuda a explicar la abstinencia primaria y secundaria a los adolescentes y proporciona mecanismos probables para el cambio de comportamiento. El proyecto clave incluye una revisión literaria y el desarrollo de dos categorías de marcos teóricos: uno para dirigir la abstinencia adolescente primaria y secundaria y otro para dirigir intervenciones de educación de abstinencia. • La Oficina de Asuntos de la población (OPA) hizo un convenio con el “Research Triangle Institute” para analizar datos relevantes de la Vida Familiar del Adolescente (AFL) conclusiones de proyecto y lecciones cultas y diseminar estas conclusiones mediante varios mecanismos. Además, el contratista propondrá otras áreas de estudio que el programa AFL debería tener como objetivo para financiar en el futuro. Actividades de ColaboraciónOPA está involucrado en colaboraciones de investigación con otras agencias Federales. OPA es uno de los contribuidores que financian la Encuesta Nacional de Crecimiento de la Familia (NSFG), una encuesta nacional a largo plazo sobre asuntos de salud reproductiva conducidos por el Centro Nacional para Estadística de Salud. NSFG ha completado seis ciclos y actualmente procede en una continua base de entrevista. Además, OPA ha financiado un número de iniciativas de investigación en el Instituto Nacional de Salud Infantil y el Desarrollo Humano, el más notable es el apoyo proporcionado al Estudio Nacional Longitudinal de Salud Adolescente (National Longitudinal Study of Adolescent Health) , que emprende una cuarta onda de recogimiento de datos longitudinales.
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